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培养临床思维 促进医教相长|我院开展“小儿重症肺炎”教学查房

培养临床思维 促进医教相长|我院开展“小儿重症肺炎”教学查房

  • 分类:重要新闻
  • 作者:宣传科
  • 来源:宣传科
  • 发布时间:2024-05-24 08:51
  • 访问量:

培养临床思维 促进医教相长|我院开展“小儿重症肺炎”教学查房

【概要描述】

  • 分类:重要新闻
  • 作者:宣传科
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 为进一步规范医院临床教学活动和临床带教能力,引导学生运用理论知识解决病人具体临床问题,科教科组织儿一科开展“小儿重症肺炎”院级教学大查房,科室全体医生参加查房与讨论

     

    本次教学查房由儿一科主任王丽主持。王主任首先向参加查房的全体人员简要说明此次查房的目的和注意事项,提出教学重点,接着由实习医生进行病历汇报(包括患儿一般情况、入院诊断、治疗经过、病情变化、重要的检查检验结果等),现场演示专科查体。带教指导教师韩露露医生针对汇报中的不足和遗漏之处进行补充,提问患儿近期病情变化,引导实习医生掌握正确的汇报病史及查体的要领。最后王丽主任对此次查房全过程进行点评总结,针对小儿重症肺炎的诊断标准、鉴别诊断以及并发症的预防及处理进行了全面专业的讲解。所有实习医生表示此次查房收获颇丰,为实习期间更好的掌握基本理论、基本知识、基本技能奠定了基础和良好的学习方法。

    教学查房和教学病例讨论是医院临床实践教学的重要环节,也是培养实习人员临床思维能力的有效途径。阿城区人民医院作为综合性的教学实习医院一直秉承教学相长的教学理念,举办多种形式的教学活动、教学讲课、教学病例讨论等。科教科希望通过规范化的教学查房、教学病例讨论等教学活动,不断提高临床教学质量,为医学生步入工作岗位打下坚实基础。

       为进一步规范医院临床教学活动和临床带教能力,引导学生运用理论知识解决病人具体临床问题,科教科组织儿一科开展“小儿重症肺炎”院级教学大查房,科室全体医生参加查房与讨论

     

 

    本次教学查房由儿一科主任王丽主持。王主任首先向参加查房的全体人员简要说明此次查房的目的和注意事项,提出教学重点,接着由实习医生进行病历汇报(包括患儿一般情况、入院诊断、治疗经过、病情变化、重要的检查检验结果等),现场演示专科查体。带教指导教师韩露露医生针对汇报中的不足和遗漏之处进行补充,提问患儿近期病情变化,引导实习医生掌握正确的汇报病史及查体的要领。最后王丽主任对此次查房全过程进行点评总结,针对小儿重症肺炎的诊断标准、鉴别诊断以及并发症的预防及处理进行了全面专业的讲解。所有实习医生表示此次查房收获颇丰,为实习期间更好的掌握基本理论、基本知识、基本技能奠定了基础和良好的学习方法。

 

    教学查房和教学病例讨论是医院临床实践教学的重要环节,也是培养实习人员临床思维能力的有效途径。阿城区人民医院作为综合性的教学实习医院一直秉承教学相长的教学理念,举办多种形式的教学活动、教学讲课、教学病例讨论等。科教科希望通过规范化的教学查房、教学病例讨论等教学活动,不断提高临床教学质量,为医学生步入工作岗位打下坚实基础。

 


 

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